父爱如山七绝

1、《思父》(七绝)欲翠青山起父茔难别盛世舍亲情从此慢步重宵九再见音容梦几更《思父》(七绝)春雷轰烈起沧茔难信慈严九界行何日再耕陇上地三更梦见泪无声《思父》(七绝)醉风醉雨醉思亲难孝高堂欲断魂可叹乡愁谁解意几回梦赋杏花村《咏梅》(七绝)俏梅傲雪谁人赏独竖严冬落九芳岁月无痕常忆旧思亲不觉冷风长《思乡》(七绝)微风细雨又秋凉犹抱琵琶对烛伤只恨亲情无处诉问君何日下池阳《七绝忆父》(新韵)常思爱父就职间，为树清廉戒酒烟。卸任一身轻自在，回家顿感五粮甜。

2、《别父》清风蓑雨雨纷纷正是人间换景新孰晓天堂传诏令仙幡度我父亲魂

3、　　人谁乐离别，坐贫至于此。汝行犯胥涛，次第过彭蠡。

4、遗像仰，泪轻挥，门边杖履枉相依。萋萋芳草坟前长，恨我三春未报晖。

5、同学们在高三语文学习阶段，应更加注重动手动笔，要经常运用简洁明快的点评、阐述、补叙、概括、解说、描绘、赏析等技巧手段，对生活中的事、人、物、景、状、情、理加以有序有意的记叙、说明、议论、描述、抒情。当然，在语言文字的表达中，不论是遣字造句，还是表情达意，均该坚持求质不求量、求好不求快、求精不求粗、求深不求浅、求新不求俗的原则。比如例举对李白《赠汪伦》七绝诗的赏析表达，应该细细品味诗情真感、文字内意，力求写出精炼雅致的鉴赏简评。笔者试涂拙文如下：《赠汪伦》这首“离别诗”，有二大艺术特色：其将真挚情谊化无形为有形，寓意深厚浓烈;其巧妙设置送别场景，并只闻其声不见其人，更显炽热眷恋!写好之后，反复默读，反复思索，反复修改。只要认真切实地好好写作，一定能让自己在文字表达的功力上有所提升!

6、山新景翠雾岚生，曲径绵延渌水迎——李雪诗选

7、    薄命慈严先作古，昨夜魂牵，终是无寻处。君问尘缘何所悟？儿郎欲孝亲离去。

8、地狱里，一大群人手拿长勺围着一桶汤，却因为勺太长而够不到自己的嘴，就这样人人只能望汤兴叹，愁眉苦脸；天堂里，一大群人也是手拿长勺围着一桶汤，虽然勺柄也长，但大家都舀起汤来喂对方，这样就都高高兴兴地喝到了汤。

9、父亲就是一把伞，他为我遮风挡雨，风雨之中，我才会不怕风，不怕雨，风雨无阻去闯荡。

10、    阴阳互隔，仙鹤扶摇悲泣。每每忆慈容，衣襟湿。尽孝唯无缺憾，人生事、哪般急？时光承炫熠，父训铭心，善省世风嚣煜。

11、前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话：“让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上!”笔者理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。

12、　　聚俸嫁阿惜，择士教元礼。我食可自营，勿用念甘旨。

13、相对母亲，父亲一般都是沉默寡言，但万事都藏于心间。对子女的成长关怀备至.对子女的生活体贴入微，常使儿女感到心里温暖。

14、孔子周游列国时，路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来，水声訇訇。这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生，就急忙叫一名弟子去救他。可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱，神形潇洒。孔子赶上他，虚心请教：请告诉我，你有什么秘诀可以对付这样的水流？老者笑道：我只是随着漩涡进入，又随着漩涡出来，我让自己适应水流，而不是让水流适应我。

15、《深秋--驻胆心惊》滴落梧桐有泪声去岁哀身逢骤雨余生悸梦恸悲风篱边老树存残叶岭上苍松映旧容青鸟若能传家信菊花开尽子孙情

16、欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣，在紧张学习的空闲时间里，细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的`美妙音乐，阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍，加以充实自己。

17、驾鹤登云别大千，音容笑貌记心田。为人忠厚乡间赞，办事精良梓里传。甘守清贫无怨悔，严教子女有情牵。恩深似海长銘镂，克绍箕裘绮梦圆。

18、如今，没了经济烦恼，没了房贷压力，他们要好的连我都会嫉妒，一起出门，一起进门，无论多晚爸爸都会去把妈妈接回来，无论，她在哪一家打牌，无论，多远。

19、　　判司比唐时，犹幸免笞箠；庭参亦何辱，负职乃可耻。

20、此乃心有灵犀，父子俩天衣无缝的演练，心知肚明。感激父亲每次为我化险为夷，转危为安。

21、继续有死老鼠出现。当我们得出结论，是薇拉，只可能是巍拉在捉老鼠时，我们由困惑转而吃惊。

22、体瘦肢残步履迟，腰弯骨缩杖扶疲。耳聋必得雷声震，肠滑须勤纸垫窥。艰困往途能豁达，身衰后事不操持。多年未道青春勇，近百常提解惑时。