一、求人办事的说说心情短语人生感悟

1、另起一行空两格，要写清楚：

2、鹊què(喜鹊、鹊桥、声名鹊起)

3、“要、点”是上下结构的字，要注意上下两部分的收与放。“要”字上部注意与“西”字的区别，“点”字的书写要写好四点底，第一点与另外三个点的方向不同，第一点与第四点稍长，四个点间距均匀，高低一致。

4、“与孙悟空一起快乐闯关”

5、(1)天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!拟人，生动形象地写出了水“绿”的特点，突出“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。

6、(2)写天空主要通过对“太阳、云彩、雨水、群星”等事物在一天中的变化来写；写大地则按四季轮回，围绕“植物、动物、自然现象”的变化来写。(答案仅供参考)

7、本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。《方舆胜览》是南宋时祝穆编撰的地理类书籍，全书共七十卷。主要记载了南宋临安府所辖地区的郡名、风俗、人物、题咏等内容。

8、读后你有哪些不懂的问题？

9、“踢”：右下部是“勿”，不要写成“匆”。

10、◊黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

11、后台发送“单元知识点”即可领取

12、(解析：A项中“宵”应写作“霄”；C项中“浑”应写作“混”；D项中“暮”应写作“慕”。)

13、例句(7)说的是客观事实，表示判断的实在性；例句(8)说的是一种必然性；例句(9)说明一种可能性。再看下边的例子“

14、这句话运用拟人的修辞手法，将蟋蟀和油蛉人格化，从听觉的角度写出了动物发出的悦耳的声音，表达了作者对百草园的喜爱和怀念之情。

15、生活在这样一个竞争激烈的现实社会中，每个人都难免会遇到求人办事的时候。求人办事有很多不该说的话，总结一下，

16、盲姑娘为什么这么激动?她是怎么知道弹奏曲子的人是贝多芬的?

17、人生中，都会遇到不顺心的事，都会碰到不顺眼的人。如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅自己并不意味着对自己的放纵，原谅别人并不代表着丢弃原则，原谅生活并不是不热爱生活。

18、“牛”作偏旁时，最后一笔横变成了提，笔顺也发生了变化，变成撇、横、竖、提。拓展生字：物

19、●大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

20、③火车进站：站台上挤满了人，大家翘首等待着那个轰隆声一点点靠近。霎时间，一条白龙风驰电掣般地冲过来，机车喷出的一团白雾，罩住了小树丛，接着是震耳欲聋的机器摩擦声。从车底卷出的疾风，吹得树丛直旋转，像要被拔起来似的。火车停留的瞬间，车站内人声鼎沸，不一会儿车头冒着浓烟，吼叫着，缩小了，消失了。站台留下了片刻的宁静。

二、表达求人办事难的说说

1、画出描写雨、洪水、桥的句子读一读。联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。

2、A．①⑦⑤②④③⑥B．①⑦②⑤④③⑥

3、读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的好处。

4、检(检查)(检验)查(检查)(查看)

5、倒霉：遇事不利；遭遇不好。

6、浙江温州龙湾区第一小学教育集团五(1)班周雨薇

7、在科学性的论述中，以及说明事理的文章中，为了使概念的内涵明确，常常采用下定义的方法。在汉语中，定义常常用“ＸＸＸ就是ＸＸＸ”，或者“ＸＸＸ叫做ＸＸＸ”等句式来表达。比如给正方形下个定义：“正方形就是四边相等、四角为直角的四边形”。在这里，“正方形”是要明确的概念，叫做被定义者；“正方形就是四边相等、四角为直角的四边形”是用来明确被定义者的概念，叫做定义者，定义必须下得正确，否则就不能准确地揭示出概念的内涵，请看下边几个例子：

8、水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇的地方。刚刚把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天的景色留住。

9、轴：zhóu(线轴、轴心)

10、爆发:突然发作；(事变)突然发生。

11、(2)如果有风雨隔着，机械的声音就暗淡下来，那时坐在桌前听风看雨，机械的声音仿佛是有生命的，不肯向风雨妥协。

12、(本试卷满分120分时间100分钟)

13、B.笃志(dǔ)盔甲(kuī)贪婪(lán)挨蹭(āi)

14、照样子，根据课文内容填一填。

15、(3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。(2分)

16、《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具，分别描写了(小艇的外观)、(船夫高超的驾驶技术)和(小艇的重要作用)，展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者(对威尼斯美丽风光的热爱)之情。

17、公示：“实验学校”“实验团队”“种子教师”名单

18、文言文中实词的意义的解释尤其是识别词类活用这一常见语法现象，依据现代汉语语法规律来分析文言句中的语法现象。

19、这是本册教材的第四次口语交际，旨在引导学生在游戏中初步学会有条理地表达，培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。

20、(1)不亦说乎(说通悦，愉快)

三、求人办事第一句话怎么说

1、(17)那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。

2、眺望:从高处往远处看。

3、“要肥料充足，菜才长得好”和“育种时，只有达到一定的温度，种子才能发芽”都是必要条件假言判断，其中，前件是后件的必要条件，后件是前件的充分条件。因此，承认后件“菜才长得好”就要承认前件“肥料充足”；否认了前件，如“育种没有达到一定温度”，就要否认后件，得出“种子没有发芽”的结论。这两组推理都是正确的，它告诉我们，在必要条件假言推理中，承认后件，就要承认前件，否认前件，就要否认后件。

4、特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。

5、①两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

6、“要么走大路，要么走小路”，二者只能选其一。既然否定了走大路，就要肯定走小路。

7、D：看他失魂落魄的样子，一定是考砸了。

8、温故而知新，可以为师矣。

9、情感：“暖”暗示了红军巧渡金沙江后的欢乐心情。“寒”暗示了红军飞夺泸定桥时的惊险与悲壮。

10、A.通过G20峰会，使人们看到了一个比印象中更加令人惊艳的杭州。

11、期古义：约定；今义：期望。

12、今我/来思，雨雪/霏霏。

13、比如关于光合作用的一个实验：在黑夜里，把植物的一片叶子的一部分上下两面都遮盖起来。第二天在阳光下晒几个钟头后，摘下这片叶子，放在酒精里加热，使其褪掉绿色，再放到碘酒里浸一浸，就会发现，叶子没有遮盖的部分变成蓝色，被遮盖的部分不变色。这是什么道理呢？原来叶子没有遮盖的部分的叶绿体在阳光的照射下进行光合作用，制造出淀粉，淀粉遇到碘就变成蓝色。叶子被遮盖的部分见不到阳光，叶绿体不能进行光合作用，制造不出淀粉来，因此在碘酒里不会变色。由此可以得出结论：植物的光合作用需要光。

14、答：前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。

15、(10)子曰：，见志不从。(《论语里仁》

16、缝：fèng(缝补、裂缝)

17、澎湃：形容波浪互相撞击。

18、手捧《朝花夕拾》，神游百草故园，穿行在鲁迅曾经走过的小径，赏玩当年先生笔下的景致，一点一滴涌上心间：置身院内仿佛可以听到油铃虫和蟋蟀的鸣叫，依稀看见儿时的鲁迅，

19、《宿建德江》：把小船停靠在雾气弥漫小洲边，夕阳西下漂泊的旅客更添惆怅。原野空旷天幕低垂在树林后边，江水清澈倒映出明月伴我身旁。

20、默读课文。说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。

四、想求人办事的话语怎么说

1、斩钉截铁干脆利落刚毅果决当机立断干净利落直截了当

2、直接用动物的名称或名字。如“大熊猫”、“乌龟”，一目了然。如果你或者别人给这只动物取了个好听的名字，记录它的时候也可以直接用它的名字，如“大熊猫圆圆”；我家的小白兔名叫聪聪，可这样记录：“我爱‘聪聪’”。非常亲切！

3、在日常说话和写作中，常用到三段论，但往往是用省略形式，即略去其中的一个不言而喻的前提或者结论。比如说“我是共青团员，应在工作中起带头作用”，这就是省略一个前提(共青团员应在工作中起带头作用)的三段论。

4、(3)所以，她一定是北方人。

5、生物在夏天成长的共同特点是非常迅速，从“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。”这句话说明了这一特点。

6、副词：指用来修饰动词或形容词，表示时间、范围、程度、肯定、否定、语气等的词。其语法特点是①作状语、修饰谓语或整个句子，一般不能作定语；②大多数不能用来单独回答问题；③有一定的关联作用，成对的副词能相呼应，有的还与介词或连词相呼应；④不能修饰名词。(来源:学+科+网)

7、①“牌子”的“子”读轻声。“吆喝”的“喝”变轻声。“舒服”的

8、熟字换偏旁：脸一检准一谁住一注

9、读完这本书后你受到什么启发？

10、我心/伤悲，莫知/我哀。

11、下列各句中，加点词语使用不当的是()(2分)

12、我和徒弟(祖国一南一北)开学第一课都做了啥？

13、我们在社会实践中，接触到各种各样的事物。随着认识的深入，我们会逐渐发现，每一件事物都具有区别于其他事物的性质，即事物的特有属性。概念就是事物的特有属性在人们头脑中的反映。比如我们看见各式各样的交通工具，通过反复的观察、比较，发现有一类交通工具，他们以内燃机作动力，装有橡皮轮胎，主要在马路上行驶。这就是这类交通工具区别于火车、飞机、轮船的特有属性。它反映到人们的头脑中来，就有了“汽车”这个概念。

14、缩：suō(缩写、缩短)

15、满(mǎn)扔(rēng)摘(zhāi)捧(pěng)

16、学习指导：先读句子，发现它们是“好像”“像……似的”“像……一样”引导的比喻句，再想一想3个比喻句各是把什么比作了什么，最后仿说句子。

17、C.脊梁跨进浑为一谈人迹罕至

18、惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。

19、夜幕降临，蟋蟀便来到窗下欢声歌唱。

20、谁也不知道春天的踪迹，只好去问一问黄鹂。然而黄鹂的婉转鸣声，谁又能懂呢？一阵风起它便随风飞过了盛开的蔷薇。

五、不求人办事的说说

1、造句：夏天的天气就像小孩的脸说变就变，刚刚还晴空万里，须臾间便下起了大雨。

2、冠冕：古代帝王、官员戴的帽子。

3、答：“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼，怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以这样理解：一个是老人，代表着业已过去的时代和世界；一个是孩子，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人，起着顶梁柱的作用，从家庭到国家，都是如此。这带有象征性的句子，深化了全文的中心思想表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。

4、兼语短语：由动宾短语套主谓短语组成，这种短语第一动词一般需是表示命令、请求的使令动词，它所带的宾语是代词；这个代词，即做前面使令动词的宾语，又做后面谓语的主语，同时兼有两个成分，因而叫兼语，即“使动+宾(主)+谓”。如：请他(兼语)来，派你去，引狼入室。

5、瞻仰:恭敬地看(多用于与逝者有关的事物)。造句：我们去天安门广场瞻仰了人民英雄纪念碑。

6、阅读下面文言故事，完成12~14题。(共6分)

7、早晨，灿烂的阳光从地平线冉冉升起。

8、给概念下定义要求准确、完整、严密，这种方法多用于科学著作中。还有一种类似下定义的方法，就是对概念作解释。例如：

9、猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。

10、色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力

11、教育需要的，是敢“慢”下来的勇气

12、我们要努力提高政治觉悟，抵御某些资产阶思想的腐蚀。

13、丰满—丰盈增加—增添尽量—尽力

14、◆这个游戏好有趣，我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力，跟着母鸡往左右两边跑，动作要快，而且要紧紧抓住前面一个人的衣服，不然队伍就乱了，老鹰就会抓住我们。

15、《囊萤夜读》的主人公是(车胤)，他采用(练囊盛数十萤火以照书)，可以看出车胤拥有(惜时，不畏艰难，喜欢读书)的品质。这个故事也让我们明白了(无论环境有多么恶劣，都要勤奋学习，这样日后才能有所成就)的启示。

16、赏析下面句子中加点的词语。(3分)

17、第四层(１２～１４段)，略写后三宫，突出它以凤为主的宫殿图案。第五层(第15段)，介绍御花园。

18、“汪洋”指的是无边无际的菜花地，句中的“掉进”一词生动形象地写出了作者陶醉于菜花深处的情景，流露出对无边无际的菜花的喜爱之情。

19、奔bēn(奔走)bèn(投奔)

20、D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。