母亲的诗阅读答案

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(2)、妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。 

(3)、“睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。”

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(5)、  灿烂五月，温情瞬间。活动结束后，每个人的脸上都洋溢着微笑和满足，并排的一高一矮，紧握的一大一小，手牵手的背影是母亲节该有的画面，对于母亲而言“你”就是世间最好的礼物。

(6)、⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

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(8)、我三十三岁时，母亲逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，从此不再有我母亲坐着了。然而我每逢看见这只椅子的时候，脑际一定浮出母亲的坐像——眼睛里发出严肃的光辉，口角上表出慈爱的笑容。她是我的母亲，同时又是我的父亲。她以一身任严父兼慈母之职而训诲我抚养我，我从呱呱坠地的时候直到三十三岁，不，直到现在。陶渊明诗云：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”我也犯这个毛病；我曾经全部接受了母亲的慈爱，但不会全部接受她的训诲。所以现在我每次在想象中瞻望母亲的坐像，对于她口角上的慈爱的笑容觉得十分感谢，对于她眼睛里的严肃的光辉，觉得十分恐惧。这光辉每次给我以深刻的警惕和有力的勉励。

(9)、“一向”说明对母亲怀念时间之久，其中表达了作者对母亲深深的怀念之情

(10)、爸爸埋下了头，一句话也不说，但我看见他的手在擦着自己的眼泪。

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(12)、接着，我们又聊起了人物形象。大家认为，泰戈尔笔下的母亲是年轻、漂亮、活泼、知性的妈妈，而冰心笔下的母亲更加稳重的、伟大。我的同桌又把手举起来，说：“金色花中的一些语言描写和细节描写都体现出母亲对作者的关心。”顺着他的思路，我的心门好像被打开了，也高高地举起了手：“文中的两个问句，前一个体现出母亲对作者焦急，后一句则有欣喜的口气。这两句话写出了母亲对孩子的担忧，孩子却有些俏皮的色彩。”

(13)、我九岁的时候，父亲遗下了母亲和我们姐弟六人，薄田数亩和染坊店一间而逝世。我家内外一切责任全部归母亲负担。此后她坐在那椅子上的时间愈加多了。工人们常来坐在里面的凳子上，同母亲谈家事；店伙们来坐在外面的椅子上，同母亲谈店事；父亲的朋友和亲戚邻人常来坐在对面的椅子上，同母亲交涉或应酬。我从学堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子边，同母亲讨个铜板。有时这四班人同时来到，使得母亲招架不住，于是她用了眼睛的严肃的光辉来命令，警戒，或交涉；同时又用了口角上的慈爱的笑容来劝勉，抚爱，或应酬。当时的我看惯了这种光景，以为母亲是天生就坐在这只椅子上的，而且天生就有四班人向她缠绕不清的。

(14)、⑤仍是不适意!——徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

(15)、读《母亲的心》这一篇文章是泼耐人寻味的，作者以巧妙语言把母亲写的淋漓尽致，同时也表达了对母亲的感激和深爱。

(16)、关于《凯风》的主旨，虽有多种说法，但笔者认为这是一首儿子歌颂母亲并作自责的诗，这样比较宽泛的理解，似乎更稳妥一些。孔子说：“温柔敦厚，诗教也。”邶国乃殷地，商纣王之子武庚之封邑，后并于卫。当时的邶国，风俗不淳，故有《凯风》之诗，希望用慈孝来对抗盛行的淫风，用诗歌来教化人民。

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(19)、(2分)指让自己烦恼、痛苦、失意等等的思绪。

(20)、将母邗沟上，留家白邗阴。 —— 王安石《十五》

2、母亲的诗现代文阅读

(1)、每天我的菜盒里菜总是最多的，有一次我忘记了带菜，妈妈亲自给我送到学校来；

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(3)、我妈妈是一个普通的妇女，她又是一位伟大的母亲。她中等个头，一般的身材。由于妈妈常常劳动，头上不知不觉地长上了几条白头发，脸上也有点点皱纹。 

(4)、 “凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。”

(5)、妈妈不忘学习，年龄都已经快四十了，但还是到夜大学去报了名；

(6)、(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。

(7)、(前面先写爸爸的“秘密”，连读者也不禁要问了，他这是在干什么呀？这样写就写对了，如果把妈妈的话放在前面，那效果就差多了。)

(8)、说起我妈妈，那得要用两个字来形容——爱美! 

(9)、可以说，《凯风》是创作者自怨自恨之诗，恨自己身为人子却尽孝无能，不能让母亲心满意足。全篇没有对母亲的怨辞怨句，有的只是对自己的怨恨。诗中的母亲形象则是伟大的，是不惜劬劳的圣善之母。

(10)、(爸爸模仿港台歌星的动作的确让人好笑，在这里写出了爸爸幽默随和的性格，是不是？)

(11)、(1分)我十分挂念雨中的红莲，怕它被那密密的雨点打坏。

(12)、看，妈妈正在房间里专心地织毛线。她坐在沙发上，双手拿着针和线，动作多熟练，不大一会儿，她手上的毛衣就长了一大截。

(13)、中国文化馆要我写一篇《我的母亲》，并寄我母亲的照片一张。照片我有一张四寸的肖像。一向挂在我的书桌的对面。已有放大的挂在堂上，这一张小的不妨送人。但是《我的母亲》一文从何处说起呢?看看母亲的肖像，想起了母亲的坐姿。母亲生前没有摄取坐像的照片，但这姿态清楚地摄入在我的脑海中的底片上，不过没有照出。现在就用笔墨代替显影液和定影液，把我母亲的坐像晒出来吧：

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(15)、产生了我国历史上第一首赞美母爱的诗歌——《诗经·邶风·凯风》。

(16)、爸爸答应我双休日带我去公园玩，但至今也没有能够去成；

(17)、我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。 

(18)、我爸爸是一名警察，高高的个儿，一双浓而黑的剑眉，两只炯炯有神的眼睛。由于他经常晚上工作，有时两眼熬得通红通红。他那饱经风霜的脸上已经出现了细细密密的皱纹，眼角的鱼尾纹特别鲜明，像一把小扇子一样向旁边散开着。

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(20)、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。 —— 李商隐《瑶池》

3、母亲的诗主要写了什么

(1)、我生日这一天，妈妈自己动手做了一张贺卡给我，还写了一些祝贺和鼓励的话。

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(3)、(以上表现爸爸妈妈勤奋工作，一心为公的思想)

(4)、⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……

(5)、不安稳、不便利、不卫生、不清静；因为这位子在我家中最为冲要(母亲可以兼顾内外)

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(9)、圣善，指母亲贤惠持家，照顾子女，品德圣美。然而最令母亲心痛的，是长大的酸枣树不能回报三春晖，长大的孩子不能回报母亲的恩情。因此诗人才说：“母氏圣善，我无令人。”

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(11)、(4分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。

(12)、爸爸笑笑，把大手一挥，说：“好，全家出发！”

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(15)、文中第三两段从记叙的顺序来看是，其作用是。(3分)

(16)、我的妈妈是一名军人。她有一头棕色头发，弯弯的眉毛像月牙似的，下面长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有小巧玲珑的嘴巴。妈妈的皮肤又白又嫩，个子不高不低，穿军装可好看了。 

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(18)、喃喃教言语，一一刷毛衣。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

(19)、我的妈妈今年三十多岁了，可她仍然很漂亮，体型还是那么的窈窕，好好打扮一下，像一位高雅的模特。每次我和妈妈上街时，回头率可高了。 

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4、母亲的诗阅读理解答案

(1)、当时父母念，今日尔应知。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

(2)、(2分)文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

(3)、(4分)阅读第⑨段，联系上下文，回答下面两个问题。

(4)、妈妈做完晚饭时，她的腰已经直不起来了，她对我说：“小庆，快来帮我捶捶背！”

(5)、这首三千年前的“七子之歌”，产生于春秋时期的卫国大地，是我国历史上第一首赞美母爱的诗歌。它真实而细腻地写出了在“母亲的手”的“抚摸”下酸枣树长大的过程，或者说七个孩子长大的过程。由此，“凯风”具有了人子思母孝亲的特定含义。 

(6)、思尔为雏日，高飞背母时。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

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(8)、我的妈妈将近四十岁了，每天还是充满青春活力，两条秀眉下嵌着两颗水晶葡萄，小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。这几天，我老是惹妈妈生气，所以，我觉得“皱纹恶魔”已经悄悄爬上了妈妈的眼旁脸颊额头，细想起来，我的脸红得像虾一样。因为我深深感受到妈妈对我的爱。 

(9)、授课地址：长春清华路君子大厦(同志街与清华路交汇)

(10)、我的老妈，一个小本生意人，天天忙碌于她那巴掌大的小店，处理着那芝麻绿豆大小的琐事。 

(11)、为培养青少年基本的诗歌素养和阅读写作兴趣与习惯，提高青少年语言文字上的鉴赏能力和创作能力，眉山市图书馆精心打造“东坡小诗人”系列公益讲座，让儿童体验语言的音韵、节奏、意蕴、想象和创造之美，充分感受语言的艺术魅力，为掌握现代汉语，学习语文打下坚实的基础，进而激发儿童对学习生活产生更多更大的诗意和热情。

(12)、说说第四段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?(2分)

(13)、我妈妈最爱干的一件事就是做美容。有一次，我到同学家里玩，回来时天色已晚，等我打开门进去，看见家里站着一个大“怪物”--脸上脖子上都黝黑黝黑的，整个面部只有眼睛在滴溜溜地乱转，吓得我大叫一声，差点吐出血来。原来是我的妈妈在脸上贴海澡面膜呢！经常，她脸上贴着黄瓜菠萝鸡蛋蜂蜜面膜等东西，颜色也随之变换着，真是赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全啊！ 

(14)、  “我妈妈总是反复问我作业写完没，经常动不动就吼，但我还是爱她……”8岁的杨瑜琳小朋友当着现场所有人“控诉”着母亲。在“我的妈妈是怎样的妈妈”互动环节，孩子们争相讲述着自己的妈妈，也表达着对妈妈浓浓的爱。

(15)、《七子之歌》的创作灵感来源于三千年前的《诗经·邶风·凯风》：

(16)、(本文即将刊发于2019年5月15日《语言文字报》，原题为《凯风吹尽棘成薪——母亲节读〈诗经·邶风·凯风〉》)

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(19)、(3分)第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?

(20)、诗人面向天地自然，平视酸枣树，俯视寒泉，仰视黄鸟。视线所及，引发对母亲强烈的爱。朱熹《诗集传》曰：“言寒泉在浚之下，犹能有所滋益于浚，而有子七人，反不能事母，而使母至于劳苦。”“言黄鸟犹能好其音以悦人，而我七子独不能慰悦母心。”“其自责也深矣。”

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(2)、③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!

(3)、林清玄说：母爱就像电灯泡的钨丝，没有她，人生就不亮，人性就无光辉。做一根钨丝图什么？做一束寸草又能报几许？清人蒋士铨的《岁暮到家》给出了标准答案： 

(4)、③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

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(6)、我站在雨中，看着妈妈的背影，心里涌起了无限的敬爱。

(7)、妈妈的业余爱好是打毛衣，她的毛衣图案设计新颖别致，与众不同；

(8)、青虫不易捕，黄口无饱期。 —— 白居易《燕诗示刘叟》

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(10)、她的头发像波浪一样柔软，又像带雨的云彩一样地黑。

(11)、①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

(12)、镇时贤相回人镜，报德慈亲点佛灯。 —— 李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》

(13)、⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

(14)、“无”通亡，没有。令，善、美好。令人，善人。“母氏圣善”，我却不能回报母爱，没能长成栋梁之材。此番自责，让三千年来后人在“七子”的痛苦中反思。朱熹《诗集传》曰：“以圣善称其母，而自谓无令人。其自责也深矣。”唯其不能回报，才会努力去回报，至少可以做得多一点、好一点，减少母亲的劬劳和苦痛，让母亲有更多地欣慰。

(15)、                         

(16)、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。 —— 王冕《墨萱图·其一》

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